La iniciativa de la diputada Montse Murillo fue avalada por unanimidad y busca que la educación sea eje rector de la política estatal
El Congreso del Estado de Baja California aprobó por unanimidad la propuesta para declarar el 2026 como el “Año de la Educación para la Construcción de la Paz”, iniciativa presentada por la diputada Dunnia Montserrat Murillo López, con lo que se instruye que toda la papelería oficial del Poder Legislativo incluya dicha leyenda.
La declaratoria también contempla realizar una atenta invitación a los titulares de los poderes Ejecutivo y Judicial, a los órganos constitucionalmente autónomos y a los ayuntamientos del estado, para que, en apego al principio de distribución de competencias, se adhieran al acuerdo e incorporen la leyenda en su documentación oficial.
Durante su exposición de motivos, la legisladora explicó que elevar la educación como eje rector de la política estatal implica asumir el compromiso de atender las causas estructurales que fragmentan el tejido social, al considerar que cada aula fortalecida y cada estudiante que permanece en el sistema educativo representan un avance real hacia la pacificación de las comunidades.
Murillo López subrayó que este enfoque humanista obliga a repensar la labor docente y los entornos escolares, no solo como espacios de instrucción técnica, sino como centros de formación cívica y ética, donde se privilegie el diálogo, la resolución no violenta de conflictos y el respeto irrestricto a los derechos humanos.
Asimismo, señaló que es responsabilidad del Poder Legislativo canalizar las demandas ciudadanas que reclaman entornos seguros y prósperos, reconociendo que la inversión en educación es la estrategia más eficiente para garantizar la estabilidad del estado. En ese sentido, afirmó que “no podemos aspirar a una transformación profunda si no es a través de una pedagogía que promueva la fraternidad y la cultura de la legalidad desde la infancia”.
Finalmente, la diputada destacó que la paz no debe entenderse como un estado impuesto por la fuerza, sino como un proceso dinámico de construcción colectiva que tiene su raíz más profunda en la educación pública, al señalar que “al elevar la educación como el eje rector de nuestra política estatal para el año 2026, asumimos el compromiso de atender las causas estructurales que fragmentan el tejido social”.
